2012 년 12 월 28 일 금요일 .- 아이들은 항상 스펀지와 같으며, 어릴 때 언어를 가장 잘 배우고, 어린 시절 뇌의 가소성은 반복 할 수 없다고합니다. 그러나 모든 것이 진실입니다. 그것은? 우리는 아이의 두뇌에 들어갑니다.
알리 칸테 (Alicante)에있는 Perpetuo Socorro Hospital의 소아과 책임자 인 Emilio Rodríguez Ferrón 박사에 의해 설명 된 바와 같이, 인간은 수많은 유한 뉴런으로 태어났습니다. 우리 시대
그러나, 이러한 뉴런이 조직되어 반복 불가능한 속도로 이들 사이의 연결 (소위 시냅스)을 형성하기 시작한 것은 생애 첫 해 동안입니다. 또한, 새로운 신경 세포는 자라지 않지만, 이들 세포가 수초화되는 것은 어린 시절 동안입니다. 즉, 세포를 덮고 서로 연결하는 물질 인 미엘린을 완전히 발달시킵니다. "미엘린이 없으면 전기 충격이 제대로 작동하지 않습니다."라고 그는 요약합니다.
이러한 이유로 Rodríguez Ferrón은 어린 시절의 두뇌 발달을 두 단계로 나눕니다. 태어날 때부터 3 년까지, 이 뉴로 피디 아트라는 ELMUNDO.es에 따르면 뇌가 최대의 가소성을 가질 때 뇌 영역은 다른 영역이 어떤 이유로 든 손상된 경우 다른 영역의 기능을 적응시키고 심지어 운동 할 수 있다고 설명합니다.
6 세가 될 때까지이 전문가는 "뇌는 계속 기술을 습득하지만 이미 정의 된 해부학 적 구조"를 유지합니다. 그 시대에 뇌 발달 과정이 종료 될 수 있습니다.
그러나 뉴런은 발달 할뿐만 아니라 미엘린을 덮고 서로 연결됩니다 (3 년 후 1, 000 조 개의 연결을 설정하게됩니다). 또한 생애 첫해에 뇌의 모습이 변합니다.
우선, 그것이 이전에 명백한 것인데, 그것은 크기가 커지고 나머지 신체와 함께 제공됩니다. 뇌는 우리가 태어날 당시 전체 유기체의 3 분의 1을 차지하며 4 년에서 5 년 사이 성인 크기의 거의 80 %에 도달 할 것입니다. 그 성장의 일부는 미엘린 그 자체로 인해 부피가 증가하고 뉴런뿐만 아니라 파급 효과가 확장됩니다.
알리 칸테 소아과 의사가 계속됨에 따라 어린이의 백인 물질과 성인 사이에도 약간의 차이가 있습니다 (처음에는 뇌의 공간을 덜 차지함). 회색 물질의 경우 실질적으로 동일하게 유지됩니다.
정확하게, 'National Academy of Sciences'논문에 2010 년에 발표 된 한 연구에 따르면 유년기 동안 가장 많이 발생하는 뇌 영역은 인간과 영장류를 구별하는 영역이 같다고 결론지었습니다.
Terrie Inder의 팀이 설명했듯이, 이 장기가 성숙 해짐에 따라 모든 뇌 영역이 커지더라도 가장 많이 확장되는 것은 "가장 높은 정신적 기능"(언어 나 생각과 같은)이 일어나는 영역입니다. 측면, 정수리 및 정면 측두 영역을 말합니다.
그들은이 질문에 답하기 위해 자신의 연구를 설계하지는 않았지만, 이 영역의 신체 발달 지연이 태어날 때 뇌의 크기를 제한하여 통과 할 수 있기 때문에 모험을 감수해야합니다. 산모의 자궁 경부. 또는 간단히 말하자면 우선 순위의 문제입니다. "출생시, 아기가 모유 수유를하고 어머니를 알아볼 수 있기 때문에 시력이 중요합니다. 반면에 다른 발달 된 기능은 아이가 성숙 할 때까지 필요하지 않습니다."
그러나 최근 수십 년 동안 어린이의 마음에 떠오르는 사람이 있다면, 하버드 대학교 (미국)의 엘리자베스 스켈 크 (Elizabeth Spelke)는 신생아조차도 30 년 동안 실험을 해왔으며 우리가 나머지 능력을 개발하는 일종의 '고유 지식'.
Spelke는 영아의 뇌가 '표준으로'제공하는 능력 중 특정 수치를 보여줍니다 (한 달의 아기는 12 개의 소리와 4 개의 소리를 구별 할 수 있음). 그들은 물체의 견고 함을 알고 있거나 중요하지 않은 물체보다는 사람들과 교류하는 것을 선호합니다.
그러나 이러한 모든 발전에도 불구하고 뇌는 여전히 알려지지 않은 상태입니다. 실제로 미국에서는 출생부터 18 세까지 전국에서 564 명의 어린이를 평가하는 실험이 수행됩니다. Brain-Child 프로젝트는 자기 공명 영상을 통해이 신비한 회색 양복 기관이 어떻게 발달하고 조직되는지 연구하는 것을 목표로합니다.
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잘라 내기 및 자녀 웰빙 용어 사전
알리 칸테 (Alicante)에있는 Perpetuo Socorro Hospital의 소아과 책임자 인 Emilio Rodríguez Ferrón 박사에 의해 설명 된 바와 같이, 인간은 수많은 유한 뉴런으로 태어났습니다. 우리 시대
그러나, 이러한 뉴런이 조직되어 반복 불가능한 속도로 이들 사이의 연결 (소위 시냅스)을 형성하기 시작한 것은 생애 첫 해 동안입니다. 또한, 새로운 신경 세포는 자라지 않지만, 이들 세포가 수초화되는 것은 어린 시절 동안입니다. 즉, 세포를 덮고 서로 연결하는 물질 인 미엘린을 완전히 발달시킵니다. "미엘린이 없으면 전기 충격이 제대로 작동하지 않습니다."라고 그는 요약합니다.
이러한 이유로 Rodríguez Ferrón은 어린 시절의 두뇌 발달을 두 단계로 나눕니다. 태어날 때부터 3 년까지, 이 뉴로 피디 아트라는 ELMUNDO.es에 따르면 뇌가 최대의 가소성을 가질 때 뇌 영역은 다른 영역이 어떤 이유로 든 손상된 경우 다른 영역의 기능을 적응시키고 심지어 운동 할 수 있다고 설명합니다.
확장되는 뇌
6 세가 될 때까지이 전문가는 "뇌는 계속 기술을 습득하지만 이미 정의 된 해부학 적 구조"를 유지합니다. 그 시대에 뇌 발달 과정이 종료 될 수 있습니다.
그러나 뉴런은 발달 할뿐만 아니라 미엘린을 덮고 서로 연결됩니다 (3 년 후 1, 000 조 개의 연결을 설정하게됩니다). 또한 생애 첫해에 뇌의 모습이 변합니다.
우선, 그것이 이전에 명백한 것인데, 그것은 크기가 커지고 나머지 신체와 함께 제공됩니다. 뇌는 우리가 태어날 당시 전체 유기체의 3 분의 1을 차지하며 4 년에서 5 년 사이 성인 크기의 거의 80 %에 도달 할 것입니다. 그 성장의 일부는 미엘린 그 자체로 인해 부피가 증가하고 뉴런뿐만 아니라 파급 효과가 확장됩니다.
알리 칸테 소아과 의사가 계속됨에 따라 어린이의 백인 물질과 성인 사이에도 약간의 차이가 있습니다 (처음에는 뇌의 공간을 덜 차지함). 회색 물질의 경우 실질적으로 동일하게 유지됩니다.
정확하게, 'National Academy of Sciences'논문에 2010 년에 발표 된 한 연구에 따르면 유년기 동안 가장 많이 발생하는 뇌 영역은 인간과 영장류를 구별하는 영역이 같다고 결론지었습니다.
Terrie Inder의 팀이 설명했듯이, 이 장기가 성숙 해짐에 따라 모든 뇌 영역이 커지더라도 가장 많이 확장되는 것은 "가장 높은 정신적 기능"(언어 나 생각과 같은)이 일어나는 영역입니다. 측면, 정수리 및 정면 측두 영역을 말합니다.
영역 별 개발
그들은이 질문에 답하기 위해 자신의 연구를 설계하지는 않았지만, 이 영역의 신체 발달 지연이 태어날 때 뇌의 크기를 제한하여 통과 할 수 있기 때문에 모험을 감수해야합니다. 산모의 자궁 경부. 또는 간단히 말하자면 우선 순위의 문제입니다. "출생시, 아기가 모유 수유를하고 어머니를 알아볼 수 있기 때문에 시력이 중요합니다. 반면에 다른 발달 된 기능은 아이가 성숙 할 때까지 필요하지 않습니다."
그러나 최근 수십 년 동안 어린이의 마음에 떠오르는 사람이 있다면, 하버드 대학교 (미국)의 엘리자베스 스켈 크 (Elizabeth Spelke)는 신생아조차도 30 년 동안 실험을 해왔으며 우리가 나머지 능력을 개발하는 일종의 '고유 지식'.
Spelke는 영아의 뇌가 '표준으로'제공하는 능력 중 특정 수치를 보여줍니다 (한 달의 아기는 12 개의 소리와 4 개의 소리를 구별 할 수 있음). 그들은 물체의 견고 함을 알고 있거나 중요하지 않은 물체보다는 사람들과 교류하는 것을 선호합니다.
그러나 이러한 모든 발전에도 불구하고 뇌는 여전히 알려지지 않은 상태입니다. 실제로 미국에서는 출생부터 18 세까지 전국에서 564 명의 어린이를 평가하는 실험이 수행됩니다. Brain-Child 프로젝트는 자기 공명 영상을 통해이 신비한 회색 양복 기관이 어떻게 발달하고 조직되는지 연구하는 것을 목표로합니다.
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